Formación profesional · Bajo demanda
Desarrollo profesional continuo práctico para docentes, asesores, examinadores, redactores de ítems y responsables académicos. Cada sesión publicada puede encargarse bajo demanda.
Catálogo de DPC
Las sesiones se imparten a organizaciones o grupos profesionales en fechas acordadas con Certiqual. El contenido puede adaptarse al contexto sin modificar los resultados publicados ni los requisitos de finalización.
Evaluación de la expresión escrita
“Calibración avanzada de la expresión escrita: ensayos e informes C1 y C2” es una sesión práctica de DPC de 2 horas centrada en el diseño y la evaluación del desempeño escrito basados en evidencias. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión escrita
“Evaluación del logro comunicativo y la adecuación al lector destinatario” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño y la evaluación del desempeño escrito basados en evidencias. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión escrita
“Evaluación de la organización, cohesión y control del discurso” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño y la evaluación del desempeño escrito basados en evidencias. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión escrita
“Evaluación de la expresión escrita en ELT de B1 a C2: principios, práctica y estandarización” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño y la evaluación del desempeño escrito basados en evidencias. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Integridad de la evaluación
“Integridad de la evaluación, confidencialidad y gestión segura de materiales” es una sesión práctica de DPC de 3 horas centrada en la gestión segura, la confidencialidad y la protección de la integridad de la evaluación. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Evaluación oral C1” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Evaluación oral C1: gestión y coherencia del discurso frente a comunicación interactiva” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Evaluación oral C2” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Evaluación oral C2: gestión y coherencia del discurso frente a comunicación interactiva” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Vinculación con el MCER
“Vinculación con el MCER y decisiones de evaluación basadas en evidencias” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en la alineación transparente entre las decisiones de evaluación, las exigencias de las tareas y los descriptores del MCER. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Vinculación con el MCER
“Mediación en el MCER y evaluación integrada de destrezas” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en la alineación transparente entre las decisiones de evaluación, las exigencias de las tareas y los descriptores del MCER. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Diseño de tareas de lectura
“Diseño de tareas A1 de comprensión lectora y conocimiento de la lengua” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en la elaboración y revisión de tareas válidas de comprensión lectora. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Diseño de tareas de lectura
“Diseño de tareas de lectura A1” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en la elaboración y revisión de tareas válidas de comprensión lectora. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Diseño de tareas de lectura
“Diseño de tareas avanzadas de comprensión lectora: emparejamiento y texto con huecos C1” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en la elaboración y revisión de tareas válidas de comprensión lectora. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Diseño de tareas de lectura
“Diseño de tareas avanzadas de comprensión lectora: emparejamiento y texto con huecos C2” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en la elaboración y revisión de tareas válidas de comprensión lectora. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Diseño de tareas de lectura
“Diseño de tareas avanzadas de lectura: C1” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en la elaboración y revisión de tareas válidas de comprensión lectora. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Diseño de tareas de lectura
“Diseño de tareas avanzadas de lectura: C2” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en la elaboración y revisión de tareas válidas de comprensión lectora. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Conocimiento lingüístico
“Diseño de tareas gramaticales, léxicas y funcionales” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño fundamentado de tareas gramaticales, léxicas y de lengua funcional. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Conocimiento lingüístico
“Diseño de tareas gramaticales, léxicas y funcionales para B1 y B2” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño fundamentado de tareas gramaticales, léxicas y de lengua funcional. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Diseño de tareas de lectura
“Diseño de tareas de emparejamiento y comprensión de párrafos para evaluaciones B1 y B2” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en la elaboración y revisión de tareas válidas de comprensión lectora. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión escrita
“Discrepancias y doble corrección en expresión escrita” es una sesión práctica de DPC de 6 horas centrada en el diseño y la evaluación del desempeño escrito basados en evidencias. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión escrita
“Discrepancias, casos limítrofes y doble corrección en la evaluación escrita” es una sesión práctica de DPC de 6 horas centrada en el diseño y la evaluación del desempeño escrito basados en evidencias. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Discrepancias, casos limítrofes y segunda calificación en evaluación oral” es una sesión práctica de DPC de 3 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Distinguir la actuación oral A1 y A2” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Distinguir la actuación oral A1 y A2” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Distinguir la actuación oral C1 y C2” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Distinguir la actuación oral C1 y C2” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Equidad y accesibilidad
“Equidad y accesibilidad en la administración de evaluaciones ESB International” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en prácticas de evaluación lingüística justas, accesibles e inclusivas. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Equidad y accesibilidad
“Equidad, accesibilidad y evaluación inclusiva: fundamentos” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en prácticas de evaluación lingüística justas, accesibles e inclusivas. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión escrita
“Organización, cohesión y control del discurso” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño y la evaluación del desempeño escrito basados en evidencias. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Desarrollo de ítems
“Pilotaje, revisión de ítems y mejora basada en evidencias” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en pilotaje, revisión y mejora de ítems guiados por evidencias. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Diseño de tareas de lectura
“Tareas de lectura con emparejamiento y comprensión de párrafos” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en la elaboración y revisión de tareas válidas de comprensión lectora. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Revisión del examen
“Revisión del examen C1” es una sesión práctica de DPC de 6 horas centrada en la revisión y mejora estructuradas de un examen de lenguas. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Revisión del examen
“Revisión del examen C2” es una sesión práctica de DPC de 6 horas centrada en la revisión y mejora estructuradas de un examen de lenguas. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Revisión del examen
“Revisión y mejora del examen ESB ESOL International C1” es una sesión práctica de DPC de 6 horas centrada en la revisión y mejora estructuradas de un examen de lenguas. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Revisión del examen
“Revisión y mejora del examen ESB ESOL International C2” es una sesión práctica de DPC de 6 horas centrada en la revisión y mejora estructuradas de un examen de lenguas. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Segunda calificación en expresión oral” es una sesión práctica de DPC de 4 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Diseño de tareas de expresión escrita y oral” es una sesión práctica de DPC de 6 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Evaluación de la expresión oral
“Diseño de tareas de expresión escrita y oral” es una sesión práctica de DPC de 6 horas centrada en el diseño, la observación y la evaluación coherentes del desempeño oral. Los participantes trabajan con ejemplos guiados, criterios compartidos y tareas aplicadas para trasladar la formación directamente a una práctica profesional más coherente.
Una oferta formativa controlada
Cada sesión conecta resultados de aprendizaje, aplicación profesional y evidencia verificable de finalización.
Orientación técnica basada en la práctica de la enseñanza y evaluación de lenguas.
Análisis guiado, estandarización y tareas listas para transferir a la práctica.
Acuerde con Certiqual la fecha, el formato y el grupo.
Las finalizaciones elegibles reciben un certificado con un código público único.
Cómo reservar
Bajo demanda significa que la sesión se programa para un grupo acordado; no es una descarga de autoestudio sin evaluar.
Seleccione el DPC que responda a las prioridades de desarrollo de su equipo.
Indíquenos el grupo previsto, la modalidad preferida y el contexto organizativo.
Certiqual confirma las modalidades, fechas y requisitos de finalización.
Complete la sesión y la tarea requerida para recibir un registro verificable.
